昨天是一年一度大工程当当书单，里面也选了合适孩子读的《西游记》，今天看完文章有点跃跃欲试的，可以再去看看。
而且这条路上所有的妖魔鬼怪★★◆，所有的磨难，说到底就是我们自己的“六根”所化，我们战胜的每个妖魔，其实就是我们自己的“贪嗔痴妄■◆◆★★”，人生的取经路，终究是自己的修行。
除了原著之外，有《大话西游》，有《悟空传》■◆★■◆■，有多年来各种流行的网文，也有传统戏曲和说书艺术■◆★★，甚至各种根本不成篇的◆◆★★，散落在论坛中的游戏玩家们讨论都被吸收了进来……
读名著的第二阶段，是从一到十，从十到百的扩展阶段■★★■★■。 问题是，家长们愿意支持娃去自由扩展么？
它的故事主体，跟《西游记》一样，是一个经典的“经历磨难，寻找自我”的故事；
让娃读名著，如果只是为了考试得分，那直接背题目和答案就好了，何必读原著。
所谓的创造力，信马由缰的孩子不一定有◆■◆★，但是按得死死的，只让拼分数的娃，恐怕是更难有。
有些家长不让孩子玩游戏◆■，但看到《黑神话◆★■：悟空》连中科院院士，985的校长都夸奖了★■◆◆，那孩子想试试就试试■★■◆■；试了，没出啥不好的事情，哎★■，我下面就更能松松手。
只看《西游记》的动画片，或者86版的电视剧，当然不算是读过《西游记》了，但完全可以算是开始读《西游记》了★■。
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我们将在一生中■★★，看到、读到、听到、玩到（游戏）无数个不同版本的《西游记》，包括原著，包括魔改，包括《大话西游》和《黑神话■■■：悟空》；
比如看了大闹天宫这一段，就先让孩子复述一下，这一段讲了什么故事■◆：能大概复述清楚■◆◆■，就算很好了。
比如《黑神话：悟空》吧，我在B站上■◆，花了3个小时◆◆★■★，看完了这个游戏的故事情节。
写到这里◆★，我猜测有些云闺蜜会感叹，天啊★◆，名著背后那么深么？我就是那个从小被逼着读书也读不进去，更思考不了那么多事情的人；现在还让我带娃读名著，还要培养娃的创造力和思考力，那我就更不知道怎么办了。
进而再聊两句，这故事我觉得精彩不，哪里最精彩——什么好词好句■■◆◆，背后的意义，其实可以放放★◆◆◆◆，下个阶段再说◆★◆★■■。
那我们如果把猪八戒■◆、沙和尚★■★■、白龙马分别当成主角★◆■★，当然也就有了不同的故事。
娃听了《西游记》的故事，或者看了书以后，你会不会忍不住问◆■■■：你喜欢这个故事么★◆？你为什么喜欢呢？你觉得这个故事里你学会了什么呢？
随着娃长大，学校肯定要求写《读后感》了，中考高考搞不好也会让写相关的作文◆◆■◆★。
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我如果看了100个不同版本的《西游记》，就相当于看了100次不同的创新◆■◆■■■。
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创造力的本质■■，是用头脑的风暴去改变真实的生活，很多人一辈子读了很多书■★■，自己待着的时候满脑子都是奇思妙想，但想要拿出一个来用于工作◆★◆■，却立马就消失了。
四大名著从我们小时候就是必考题，考了几十年，所有的考点反反复复不就那几个么◆■◆★■，就算把几十年考过的全部考点和答案都加起来，搞不好也凑不够一万字，但《西游记》原著有四五十万字……四大名著加起来小三百万字——只为了考试读原著■◆■◆★◆，真不划算吧。
◆■◆“啊■◆，你在看《西游记》啊，我觉得孙悟空最厉害！他一个人就能打上凌霄宝殿，而且他和二郎神打架，要不是太上老君偷袭他，他根本不会输……”
孩子2岁就爱听故事■★◆◆，那就听起来■■■；3岁爱看动画片◆■，那就看起来；小D回国以后非常喜欢在《天天练》app里看四大名著的小动画，那也非常好啊。
故事音频、动画、漫画、小人书、文字书啥都可以，但是要选择故事情节和原著大概保持一致的，不能直接上魔改。
如果第一阶段入门很顺利，孩子很喜欢这个故事，看完漫画书了解了《西游记》的完整故事线以后，主动跟父母说◆■◆：妈妈能给我买全本《西游记》么？
何止是游戏场景中的建筑元素◆◆◆■，游戏中无头菩萨唱的陕北说书，场景中融入的五行、八卦等中国哲学概念，民俗传说中的龙■■■◆◆★、凤、麒麟等神兽■★★◆，战斗中的中国武术……
《西游记》故事的“神仙”源头——佛家★■、道家的各类神话体系及周边故事■★★■，等等等等；
西方的童话是◆◆◆◆■★“找到了”力量；东方的故事是“丢掉了”枷锁★■■；东西方达成的一致是■◆■◆★，还得靠自己■◆★■。
先想象自己当孙悟空，和小伙伴们玩游戏也争当美猴王◆◆◆■■，这就是很好的开始——书读到最后，都要照进我们自己的生命★■★★，而用一个个人物的视角挖下去★★，正是我们往深处读名著的一个方法◆■★★★★。
慢慢地，我们的视角可以从孙悟空转到猪八戒■★★◆■★，转到西游记中无数的配角★◆■，甚至是一个个毫不起眼的小人物上去，这也很像是引导孩子从只关注自己，到关注家庭★★◆、班级◆★★■、学校★■■◆★★、社会的这个过程。
但有些孩子■■◆◆■◆，可能小学一二年级■■，甚至更大一点，才接触到《西游记》的各种不同版本◆★★■★■，学校老师或者父母■■■，可能就有写一篇读后感这样的要求。
《黑神话：悟空》爆火，游戏场景的取景地山西双林、镇国寺等地也跟着出圈了。8月20日至9月10日★★■，双林寺接待游客同比增长500.52%，镇国寺同比增长598★■.80%。
我偷偷问了自己身边的朋友们■◆■■◆，喜欢《西游记》的几乎占100%◆★★■■◆，最喜欢的《西游记》版本是央视86版电视剧的几乎就占了90%，也有一部分是看小人书《西游记》入门的。
比如《西游记》，86版电视剧就算是情节大概符合原著的◆★；但是《大话西游》显然就不是了。
大概只有20-30%的人说自己读过原著★◆。一问为啥要读呢，答案都是：喜欢啊■★■★！
那没有关系啊，《黑神话：悟空》这个游戏里一共有6个章节，在每个章节结束的时候◆◆★，都用旁白的形式★◆■■■，讲述了这个主题——比如小西天假扮佛祖的那群妖怪◆★◆◆★■，其实就是我们自己心中的傲慢啊……
唐僧经历九九八十一难去西天取经的这个故事◆■★■◆◆，对于活到了40多岁的我们，有什么样的意义◆★◆★■，是无法也无须讲给4岁的小朋友听的，他要听的，就是故事本身而已◆■★★★。
我们可以跟孩子讨论，孙悟空为什么要闹天宫，为什么愿意跟唐僧去取经，他到底是喜欢猪八戒还是讨厌猪八戒，等等等等；
例如★■◆，咱家娃第一次听西游记的故事，听到蟠桃大会和人参果，季节合适的话，咱们就可以立马买几个蟠桃和人参果到家里来吃吃看。
有人读《红楼梦》能搞出一桌红楼宴；有人读《红楼梦》能复原薛宝钗吃的冷香丸；有人研究其中的中国建筑与园林◆★◆，有人钻研其中的中国妇女地位与婚姻观念；
书单按照年龄：从0-3、3-6、5-8、8-12、成人，都分好了★■。这次还加入了历史启蒙、理化生启蒙和桥梁书的分类★★，方便大家按需购入★■★★◆。
他今天做作业的时候突然问我■■◆★，“妈妈，你有没有觉得我现在做作业变快了啊？★★★” 杨雪呀
我个人不这么看，别说孩子了，很多家长翻开四大名著的原著◆◆★◆★■，都有好多字不认识，那是去读书■■■，还是去结仇……
或者在故事机里听完了《西游记》，又主动要求看书，在别的地方看见《西游记》题材的故事，都愿意去看看★★，那差不多就进入第二阶段了。
谁能不喜欢《西游记》里讲的故事呢？谁能不喜欢齐天大圣孙悟空呢？谁能不喜欢大闹天宫呢？
例如，唐僧师徒4人■◆◆，还加一匹白龙马★★；把孙悟空当成主角，就演变出了《悟空传》《大话西游》等各种经典的“二创、三创”◆◆■■◆★。
有些娃2◆■■■、3岁就听过西游记的故事，这个年纪是没有■◆◆◆■★“写读后感”这种任务的■■◆◆■；聊天就行，家长先主动分享◆◆■◆★■，听娃叨叨叨就行。
其实说穿了也很简单啊，每个不同版本的《西游记》，不都是一次创新么？大多数创新得一塌糊涂，极少数创新成了精品■■★。
假如孩子读了不同版本的西游故事，我们也可以讨论，这个孙悟空和其他人写的有什么不同；
比如《西游记》的二创★★◆★■◆，一大半都是冲着孙悟空来的，包括《黑神话◆■★★■：悟空》，每个孩子看《西游记》一定也都是先注意到齐天大圣孙悟空的◆■■★◆。
家长先这么聊◆★■◆★◆，孩子自然会有兴趣把他看进去，听进去的情节，他的想法和感受拿出来讨论——越说越开心◆■，越说越有兴趣，越说越觉得自己的感受得到了共鸣和重视，这才是★◆◆★★■“创造力”的源泉。
而到了这个阶段，名著的故事就不在只是一个故事，开始展开成从一到十，从十到百◆◆◆◆■，从百到千千万的巨大网络，开始为我们渺小平凡的人生，提供无限的价值。
1、基本完成了主线情节，就是至少得把《西游记》读到取回真经了；反反复复只看其中几集，那还不算；
下次你的孩子写到跟西游记相关的作文★★■★◆，就用，“妈妈下班回家，买了几个蟠桃■◆★★，开玩笑说：吃了这个能长生不老★★◆★◆■”做开头，是不是新颖别致，能给老师们留下深刻印象呢？
读书要读出真正的创造力，最终都需要让书本照进现实——孩子们读的所有这些书，尤其是大部头的经典们★★★★，到底和现实生活有多少连接呢？
读过《西游记》，或者知道取经故事的人很多很多，但不是每个人都能总结出上面这个“中心思想★■■★◆”。
这么直白的教学，让我突然就想起了我的女儿，嗯，小D■★，Dorothy这个名字，是《绿野仙踪》里那个经历冒险，想要回家的小姑娘。
人们喜欢这个故事，才会一遍遍去读，一点点体会和深挖故事背后的意义，甚至一代一代去■★◆■★■“添加★■★”这个故事的深度和厚度◆■■◆，让故事本身就变成了“意义◆◆■★◆★”。
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无论孩子现在几岁，开始接触《西游记》时，都推荐大家，聚焦于故事情节本身。
当你的孩子喜欢而且熟悉《西游记》的故事★■★★■★，且识字量已经达到一定基础■◆，虽然磕巴，或者一次只能一两页，但也基本还是读下得去时■■★★◆，再去读原著◆◆◆■★■，成功率会高很多的。
想去新疆旅行的朋友们◆■，也可以去看看火焰山，找找铁扇公主到底住在哪个洞里★★◆★。
